ことばの発達が遅かった子の様子③（３歳～５歳）

前回に引き続き、言語発達障害とのちに診断された我が子の様子（３歳～５歳）を紹介します

３歳ころになると言葉の成長が遅くなったと感じてきました

以前は、喃語から言葉のようなものが始まり、

二語文を言うようになりと、

成長が感じられましたが、このころから

なんでも「あっちいこ」「あっち（ちょうだい）」

といった具合に同じ言葉であらゆるパターンのことを伝えるようになってしまいました

発達が遅れているので、

成長が止まるのも遅れるのではと期待していたのですが、

そんなことはなく、同年齢の子たちと同じく、

成長のスピードが遅くなりました

すぐに追いつくのではという想いは儚くも打ち砕かれた格好になりました…

このころに、もう追いつくことは容易ではないと痛感させられました

作業療法でのリハビリも続けていましたが、

大きな改善が見られず定期健診時に医師から療育に通うよう勧められました

療育に通うのはがっつり障害者のイメージがあって、

そのレベルではないと思っていたところもあり、

正直いってショックでした

※療育に通い始めるまでがめっちゃ大変でした。そのことは今後更新します。

４歳の４月（年中）から療育にも通うようになりました

療育を通い始めて、「さようなら」と帰りの挨拶ができるようになったくらいで、

言葉の発達に劇的な変化はありませんでした

また、言語聴覚士さんのリハビリも始まった時期でもあります

※このリハビリについても今後更新予定です。

このころには同年齢の子どもたちと比べると2～3歳くらいの遅れているのが客観的に見ても、明らかに分かるようになりました

ただ、成長はゆっくりだけど、少しずつ着実にちゃんと成長していて、

発語がまだまだ不明瞭だけど「アンパンマン」と「バイキンマン」のようなジャンルが似たものが言えるようになった時期です

ほかにも名詞が増えてきて、「はさみ」「まくら」「おに」などが言えるようになりました

ただ、「いぬ」「ねこ」の違いが分からないのか、分かってても言葉がでないのか、どちらを見ても「ねこ」と言ってしまっていました

ほかにも、果物（いちご、みかん、もも）が混同して、違うものを言ったり、

色に至っては「しろ」「くろ」しか覚えておらず、

ほかの色はまったく言えませんでした

（そのときによって全部「きいろ」と言ったり、「あか」と言ったりしていた）

復唱ができないのも特徴的で、特に２個以上の復唱は全くできていませんでした